Apple và 4-H giúp thế hệ học viên mới được tiếp cận với công nghệ

Theo truyền thống, cái tên 4-H gợi nhớ hình ảnh những học viên ở độ tuổi thanh thiếu niên chăn nuôi gia súc hoặc học cách nướng bánh hay may vá – và những kỹ năng đó vẫn là một phần quan trọng của tổ chức đã hỗ trợ và đào tạo những học viên trẻ trên khắp Hoa Kỳ trong hơn 100 năm qua. Vào một ngày gần đây tại Hội chợ quận Franklin ở Columbus, Ohio, các thành viên câu lạc bộ 4-H đã thuyết trình về hoạt động chăn nuôi gia súc và trưng bày những chiếc chăn mà họ đã may. Nhưng khi quan sát kỹ hơn, mọi người đã nhận thấy dấu hiệu của điều gì đó mới mẻ và có lẽ đáng ngạc nhiên. Bên ngoài lớp học lưu động trên xe buýt của 4-H đỗ gần trung tâm hội chợ, các em sử dụng iPad để điều khiển robot Sphero trên vỉa hè, trong khi bên trong lớp học, các em lập trình bằng Swift và sáng tác nhạc bằng GarageBand. Trong khu chuồng gần đó, Calum Williams, 15 tuổi, đang xem lại Ghi Chú trên iPad để chuẩn bị giới thiệu một trong những chú vịt mà mình nuôi. "Em thích cách 4-H mang lại sự hòa nhập," Williams chia sẻ. "Ngay cả khi bạn không có hứng thú với hoạt động chăn nuôi gia súc, may vá hay nấu ăn – những lĩnh vực mà 4-H nổi tiếng từ trước đến nay, thì vẫn còn rất nhiều việc khác mà bạn có thể thực hiện kết hợp công nghệ, như các dự án STEM. 4-H đã thay đổi rất nhiều và họ luôn không ngừng thay đổi."
4-H là tổ chức phát triển thanh thiếu niên lớn nhất tại Hoa Kỳ. Mỗi năm, tổ chức tiếp cận hơn 6 triệu thanh thiếu niên ở khắp các quận và giáo xứ trên toàn quốc. Tổ chức này có mối liên hệ trực tiếp với các trường đại học được cấp đất thành lập vào cuối thế kỷ 19 để tăng khả năng tiếp nhận học viên của mình vào các sơ sở giáo dục đại học, tập trung vào các kỹ năng nông nghiệp và kỹ thuật.

• Nhiều học viên trẻ đang đứng bên ngoài lớp học lưu động trên xe buýt của 4-H.
• Các thành viên câu lạc bộ 4-H đang sử dụng Apple Pencil trong ứng dụng GarageBand trên iPad bên trong lớp học lưu động trên xe buýt.
• Các thành viên câu lạc bộ 4-H đang sử dụng robot Sphero và iPad.

• previous
• next

Trong những năm gần đây, 4-H đã mở rộng để mang đến khả năng tiếp cận công nghệ rộng rãi hơn, một phần là nhờ sự hỗ trợ từ Apple và Sáng Kiến Giáo Dục Cộng Đồng (CEI) của công ty. Kể từ khi Apple ra mắt CEI vào năm 2019, chương trình này đã cung cấp tài nguyên lập trình, khả năng sáng tạo và cơ hội nghề nghiệp cho hàng chục nghìn sinh viên ở 99 quốc gia và khu vực, cũng như trên cả 50 tiểu bang, tập trung vào các cộng đồng không được tiếp cận nhiều với công nghệ. CEI là một phần trong cam kết rộng lớn hơn của Apple về giáo dục và công bằng giáo dục từ hơn bốn thập kỷ trước. Apple đã triển khai công nghệ tiên tiến cho một trong những chương trình cộng đồng ý nghĩa nhất của Hoa Kỳ, bắt đầu tại Ohio khi kết hợp với Đại học tiểu bang Ohio. Công ty đã cung cấp phần cứng, hỗ trợ tài chính, học bổng, tài nguyên giáo dục và cơ hội tiếp cận với chuyên gia của Apple. Mối quan hệ hợp tác này đã phát triển bền vững từ quan hệ đối tác ban đầu tại Ohio. Từ năm 2019 đến mùa xuân năm 2024, các chương trình 4-H được Apple hỗ trợ đã tiếp cận hàng nghìn giáo viên và hơn 90.000 học viên trẻ trên khắp Ohio, New Jersey, Michigan và Florida, kể cả chương trình tại các trường Cao đẳng và Đại học dành cho người da đen. Vào cuối mùa hè năm nay, chương trình sẽ được giới thiệu cho gần 8.000 sinh viên nữa khi mở rộng sang Illinois, Kentucky và Idaho. Chương trình tại Bắc Carolina sẽ bắt đầu vào mùa thu năm nay, với sự hợp tác của Đại học bang Bắc Carolina.

Công nghệ mang đến cho chúng em nhiều công cụ hơn để sử dụng trong các dự án, do đó chúng em đang được học các kỹ năng mà sau này chúng em có thể áp dụng trong cuộc sống.

Jobie Thinthapthai, 12 tuổi, Học viên của 4-H

Jobie Thinthapthai, 12 tuổi, cô bé đã tham gia 4-H được bốn năm. Tại Hội chợ quận Franklin năm nay, ngoài việc giới thiệu những chú lợn và thỏ mà mình nuôi, đây cũng là lần đầu tiên cô bé được tham quan lớp học lưu động trên xe buýt của 4-H. Xe buýt được trang bị các trạm iPad, nơi các em có thể khám phá về robot, lập trình, sáng tác nhạc và nghệ thuật. "Lớp học này thật tuyệt vời, và em đặc biệt thích làm việc với robot cũng như vẽ trên iPad," Thinthapthai, với ước mơ trở thành bác sĩ khi lớn lên, chia sẻ. "Y học không ngừng phát triển cùng với công nghệ, do đó việc tìm hiểu về công nghệ có thể giúp ích cho tương lai của em. Và 4-H cũng vậy – công nghệ mang đến cho chúng em nhiều công cụ hơn để sử dụng trong các dự án, do đó chúng em đang được học các kỹ năng mà sau này chúng em có thể áp dụng trong cuộc sống." Mark Light là một trong những giáo viên giảng dạy trên xe buýt của 4-H. Anh bắt đầu sự nghiệp của mình với vai trò là kỹ sư xây dựng trước khi gia nhập 4-H để dẫn dắt chương trình STEM tại Ohio. "Tại tiểu bang của chúng tôi, chúng tôi có 200 khu vực dự án 4-H khác nhau để các em khám phá và chỉ có 10% trong số đó liên quan đến lĩnh vực chăn nuôi gia súc hoặc nông nghiệp," Light, một thành viên từng tham gia câu lạc bộ 4-H khi còn học trung học, cho biết. "Công nghệ là một phần quan trọng của 4-H và khi các em sử dụng iPad hoặc Apple Pencil trên xe buýt, các thiết bị này sẽ khơi dậy sự hào hứng khi các em học hỏi những kỹ năng mới. Khi nghe phụ huynh nói: 'Đã đến lúc xuống xe buýt và chơi đu quay rồi', các em không muốn rời đi vì đang chăm chú tìm hiểu, điều đó khiến tôi cảm thấy rất vui."

Tại New Jersey, Apple bắt đầu hợp tác với Đại học Rutgers-Newark và các câu lạc bộ 4-H thông qua dự án Computer Science Pathways của 4-H vào năm 2021. Chương trình mời những cố vấn đồng cấp từ các trường cao đẳng và trung học để thu hút học viên trẻ và xây dựng các kỹ năng trong STEM. "Điều kỳ diệu của chương trình này và của công nghệ Apple là trải nghiệm thực tế giúp học viên trẻ của chúng tôi nhận ra rằng họ có thể thành công trong các lĩnh vực STEM," Rodrigo Sanchez Hernandez, từng học kỹ thuật cơ khí và hiện đang giúp điều hành chương trình của 4-H tại New Jersey, cho biết. "Khi họ thấy một người có trình độ tương đương mình và gần bằng tuổi mình giảng dạy những chủ đề nâng cao theo cách dễ hiểu, họ sẽ nghĩ rằng: 'Nếu họ có thể làm được, thì tại sao mình lại không thể làm được chứ?'" Kể từ năm 2021, chương trình đã mở rộng ra các câu lạc bộ 4-H trên khắp tiểu bang, bao gồm hội trại STEM Explorers tại Trenton vào mùa hè năm nay. Trong suốt cả tháng, hàng chục học sinh từ lớp 7 đến lớp 9 đã tham gia các hội thảo trên iPad về các chủ đề truyền thông kỹ thuật số, robot, lập trình và kỹ thuật. Tuần lễ về chủ đề truyền thông kỹ thuật số có một phòng học dựa trên chương trình giảng dạy Ai Cũng Có Thể Sáng Tạo của Apple, điểm nổi bật là mỗi học sinh thiết kế một dự án để nâng cao nhận thức về các vấn đề môi trường.

• Hình ảnh Rodrigo Sanchez Hernandez cùng với những học viên tại hội trại STEM Explorers.
• Hình ảnh học viên trong hội trại STEM Explorers đang sử dụng camera trên iPad trong một khu vườn.
• Hình ảnh các học viên trong hội trại STEM Explorers đang tạo dáng trước màn hình màu xanh lá trong khi một học viên khác chụp ảnh bằng iPad.
• Giáo viên của 4-H đang dùng iPad để hướng dẫn cho những học viên trẻ tại hội trại STEM Explorers.

• previous
• next

Tại Michigan, Apple hợp tác với Đại học bang Michigan và 4-H để giúp học viên trẻ có được kỹ năng để khám phá sự nghiệp trong các ngành kỹ thuật và sáng tạo tại Detroit, cũng như tại các quốc gia và cộng đồng bộ lạc của Michigan. Vào mùa hè năm nay, gần 80 học viên trẻ, nhiều người trong số họ có mối liên hệ với một quốc gia bộ lạc, đã tham dự trại hè 4-H tại rừng quốc gia Hiawatha. Tại đó, họ đã sử dụng iPad và Apple Pencil để tạo các bài thuyết trình Keynote về cách chế tạo robot. Quay trở lại với Hội chợ quận Franklin, phần chấm điểm cho phần thi của Calum Williams và chú vịt của cậu vừa kết thúc. Cậu đã chuẩn bị cho cuộc thi này trong nhiều tháng – ghi lại sự thay đổi về trọng lượng của chú vịt trong ứng dụng Ghi Chú kể từ khi chú vịt mới nở, cũng như chụp ảnh bằng camera trên iPad. Sau khi tất cả các thí sinh hoàn thành phần thuyết trình về những loài động vật mình nuôi, ban giám khảo đã công bố kết quả. Calum đã giành giải nhì và người hạnh phúc hơn cả cậu bé chính là mẹ của cậu, Danielle Moeller Williams. Moeller Williams là thành viên câu lạc bộ 4-H khi cô còn nhỏ và đó là lý do con trai cô tham gia tổ chức này. Moeller Williams cho biết: "Thời điểm tôi tham gia câu lạc bộ, không có nhiều dự án để thực hiện như bây giờ." "Tôi cho rằng với tất cả những tiến bộ trong công nghệ, các em sẽ có nhiều cơ hội tham gia hơn. 4-H đã hướng dẫn Calum cách sử dụng công nghệ để chuẩn bị cho tương lai của mình. Tôi vô cùng tự hào về cách con đón nhận công nghệ và trở thành một cậu bé giỏi giang như hiện tại."