Một học khu ở California hiện thực hóa ý tưởng sáng tạo với chương trình Apple Learning Coach

Có sự chuyển biến đang xảy ra tại Học Khu Thống Nhất Downey, Nam California. “Có gì đó lạ lắm”, Allison Box, hiệu trưởng của Trường Tiểu Học Lewis chia sẻ. “Thật sự rất thú vị, không có ngày nào buồn chán cả, và đó là bởi vì các em đều đắm chìm trong môi trường học tập rất năng động.” Trên khắp học khu, học sinh đang sử dụng công nghệ của Apple để tạo nên những dự án đa dạng, chẳng hạn thu podcast bằng ứng dụng GarageBand, tạo hoạt ảnh bằng ứng dụng Keynote và dựng phim bằng ứng dụng Clips, tất cả những thay đổi này đang giúp đổi mới các lớp học. Trung tâm của những thay đổi này là một nhóm các nhà giáo dục, những người áp dụng kiến thức có được từ chương trình Apple Learning Coach để định hình lại phương thức tiếp cận quá trình học tập của giáo viên và học sinh. Apple Learning Coach là một chương trình đào tạo chuyên môn miễn phí, với mục đích đào tạo huấn luyện viên hướng dẫn, chuyên gia đào tạo kỹ thuật số và các nhà giáo dục kiêm hướng dẫn khác để giúp đội ngũ giáo viên có thể sử dụng công nghệ của Apple hiệu quả trong lớp học. Hơn 1.900 nhà giáo dục đã hoàn thành chương trình này tại Hoa Kỳ, và nhóm giáo dục tiếp theo hiện đang nhận đơn đăng ký cho đến ngày 30 tháng 5. Ngoài Hoa Kỳ, Apple Learning Coach sẽ mở rộng đến 12 quốc gia khác trong cuối năm nay.

Học Khu Thống Nhất Downey là mái nhà của 22.000 học sinh, chuyển tiếp từ mẫu giáo cho đến lớp 12 phân bổ vào 22 trường học, bao gồm 8 Trường Học Apple Tiên Phong. Hơn 10 năm trước, học khu bắt đầu sử dụng iPod touch để hỗ trợ thực hành kỹ năng đọc hiểu của học sinh trong chương trình Học Viên Anh Ngữ. Cho đến ngày hôm nay, tất cả học sinh tiểu học đều được cấp một chiếc iPad, và kể từ đại dịch, các trường trung học cũng đã cấp iPad cho từng học sinh. Downey thực hiện theo một mô hình chặt chẽ, trong đó tất cả các trường đều có quyền tiếp cận công nghệ, giáo dục, công cụ và dịch vụ. Ví dụ, mỗi trường đều có một phòng Lab Đổi Mới để học lập trình, tự động hóa và dự án phim phông xanh, và một Biệt Đội Kỹ Thuật Học Sinh mang lại cơ hội lãnh đạo, trong đó học sinh lớp lớn hướng dẫn cho học sinh lớp nhỏ, cũng như tạo điều kiện tổ chức các cuộc thi về sáng tạo và đổi mới. Ngoài ra, một nền tảng quan trọng tại Downey chính là việc tất cả các nhà giáo dục đều được cung cấp cơ hội đào tạo chuyên môn, và bởi vì nền tảng này bắt đầu từ năm 2021 nên cũng sẽ bao gồm cả chương trình Apple Learning Coach. Cho đến nay, Downey có 15 Apple Learning Coach được chứng nhận, cùng năm nhà giáo dục khác hiện đang ghi danh trong chương trình. Thông qua các bài học tự đặt tiến độ và hội thảo ảo được hướng dẫn bởi Chuyên Gia Phát Triển Chuyên Môn Của Apple, mỗi Apple Learning Coach sẽ học hỏi sâu hơn về cách để hỗ trợ cho giáo viên trong lớp học, khi họ bắt đầu tích hợp công nghệ vào học tập. Khi kết thúc chương trình, mỗi Apple Learning Coach sẽ nhận được một bộ hồ sơ huấn luyện hữu ích mà họ có thể sử dụng ngay lập tức. Marnie Luevano đã được chứng nhận là Apple Learning Coach vào năm ngoái. Là một huấn luyện viên hướng dẫn kỹ thuật tại Học Khu Thống Nhất Downey, vai trò của cô là đến các trường tiểu học của học khu và giúp đỡ giáo viên đổi mới cách sử dụng công nghệ của Apple để cải thiện bài giảng.

Chương trình Huấn Apple Learning Coach trao cho chúng tôi những công cụ để đáp ứng cho các nhà giáo dục, bất kể kiến thức về công nghệ của họ.

Jennifer Robbins, Giám đốc giáo dục tiểu học của Học Khu Thống Nhất Downey

“Chúng tôi làm việc với giáo viên để tìm ra những cách thức mới giúp cho học sinh của họ có thể trình diễn được những kiến thức mà mình đã được học, thay vì phải sử dụng bảng tính hay viết bài tiểu luận”, Luevano chia sẻ. “Và các em rất hào hứng với những phương thức này. Mỗi khi chúng tôi đến thăm trường, các em đều hớn hở kể cho chúng tôi về podcast mà chúng sắp hoàn thành hay cho chúng tôi xem hình bìa mà chúng đã thiết kế cho một dự án. Các em không chỉ đang cố gắng hoàn thành bài tập, mà còn rất thích thú với quá trình làm bài.” Trong năm nay, nhờ chương trình Apple Learning Coach, các huấn luyện viên của học khu đang học hỏi thêm tài nguyên Everyone Can Create (Ai Cũng Có Thể Sáng Tạo) của Apple. Mỗi tuần, một dự án Everyone Can Create (Ai Cũng Có Thể Sáng Tạo) mới sẽ được giới thiệu và phân bổ cho các nhà giáo dục, đồng thời đội ngũ kỹ thuật của học khu đã tạo một bộ kiểm tra thông thạo kỹ thuật số dành cho giáo viên, bao gồm các mục tiêu kỹ thuật của học sinh, dựa trên cấp lớp. Ví dụ: cuối học kỳ lớp 1, học sinh sẽ có thể quay video bằng camera của iPad, và vào cuối học kỳ lớp 2, các em sẽ củng cố kỹ năng này để có thể kết hợp video và hình ảnh cùng âm thanh trong ứng dụng iMovie.

• Một học sinh đang sử dụng iPad trong lớp học.
• Susan Fisher, giáo viên của Trường Tiểu Học Lewis, cầm iPad và Apple Pencil khi nói chuyện với hai học sinh trong lớp học chung của lớp 4 và lớp 5.
• Một học sinh nhỏ tuổi sử dụng iPad với bút cảm ứng trong lớp học.

• previous
• next

Jennifer Robbins đã công tác tại Downey được 27 năm. Bà là giám đốc giáo dục tiểu học của học khu, đồng thời cũng là Apple Learning Coach. Cô ấy không chỉ nhận thấy những thay đổi của học sinh khi các em có thể truy cập nhiều công nghệ hơn, mà còn chứng kiến đồng nghiệp học hỏi và tiến bộ hơn. “Chương trình Apple Learning Coach cung cấp cho chúng tôi những công cụ để đáp ứng cho các nhà giáo dục, bất kể kiến thức liên quan đến công nghệ của họ,” Robbins chia sẻ. “Chúng tôi muốn các em được lựa chọn và có tiếng nói, nhưng chúng tôi cũng muốn điều tương tự cho đội ngũ giáo viên. Chúng tôi đang làm việc để tùy chỉnh chương trình đào tạo cho họ.”

• Jennifer Robbins, giám đốc giáo dục tiểu học của Học Khu Thống Nhất Downey kiêm vai trò Apple Learning Coach, đang cầm iPad đứng ngoài trời.
• Allison Box, hiệu trưởng Trường Tiểu Học Lewis ở Downey, California, đứng ngoài trời và cầm iPad.

• previous
• next

Kết quả tại Downey rất đáng kể. Trong thời kỳ giảm sút tỷ lệ nhập học trên khắp các trường công lập tại California, Downey lại có số lượng học sinh tăng vọt. Hiệu trưởng Box, đồng thời cũng là Apple Learning Coach, ca ngợi chương trình đã giúp đỡ biến đối các trường học tại học khu, bao gồm cả chính ngôi trường của cô.
“Apple đã trở thành một yếu tố rất quan trọng trong giáo dục, dành cho cả giáo viên và học sinh”, Box chia sẻ. “Thông qua việc đăng ký mô hình chương trình Apple Learning Coach, chúng tôi đã đạt được mức độ tương tác cao hơn, cũng như mở ra thêm rất nhiều cơ hội. Chúng tôi cũng đang xem xét đến viễn cảnh sử dụng chương trình thực tế ảo tăng cường hoặc studio thiết kế ứng dụng cho trường. Chương trình giúp chúng tôi tạo nên một nét văn hóa bao quanh thay đổi và đổi mới sáng tạo, cùng với khả năng chuẩn bị về tương lai cho học sinh, và tôi rất hào hứng với những gì sẽ xảy ra tiếp theo.”